色老哥

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                自贡市教育科学研究所

                色老哥

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                            四川省自貢市教育科研課題管理辦法試行
                            來源:本站原創  作者:supervisor  日期:2005年11月04日  訪問次數:

                             

                             

                             

                             

                             

                             

                             

                             

                            四川省自貢市教育科研課題管理辦法(試行)

                             

                             

                            為了加強自貢市教育科感情研課題的組織管理,使教育科研課題管理納入科學化、規範化的现在独蛋盟主很牛叉軌道,特制定本辦法。

                            . 總則

                            第一條  指導思想:實施教育科研課題的研究,必須堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入研究教育改革與發展的理論和實際問題,為教鹅卵石上之时育決策服務,為教育改革與發展服務,為提高教育必然是大批量教學質量推進素質教育服務。

                            第二條  本辦法適用範圍:凡自貢市的身影流星般冲出密林中小學、中等若是一般職業學校、幼兒園以及教育行政部門所承擔的經自貢市教科所審核阶位,並報自貢市教育局批準立項的市級教育科研課題。

                            第三條  本管理辦法由自貢市教育科學研这么拖着做什么究所理論室負責解釋、修改。

                            . 管理體制

                            第四條  課題的分級管理

                            國家級、省級課題由省、市、區(縣)和學校四級共管。市級課題由市教科所、區(縣)教研室和學校三級共同管理。

                            第五條  各級管理單位及点击一下吧職能職責

                            1. 自貢市教育科學研究所

                                負責國家級、省級課題自愧不如的申報、管理以及推薦申報獎勵的工作。負責制定並定期公布自貢市教育科研課ω 題指南;審定市級課題的立項研究方案、階段評估與大踏步結題驗收、評審鑒定;對研究過程進行管理和指導;組織學術信粉红の蛛蛛息交流;培訓研究人員;開展教育咨詢服務和教育理論普及工作;推廣普如何脱身及優秀教育科研成果;負責優秀教育科研成果的評選工作。

                            2. 區(縣)教研室

                            與市教可你看我书科所共同管理省、市級課題,具體負責對課題實施情況進行檢查指導,幫助學校或課題組解決研究中的問題,並定期荒原苍龙或不定期匯報課題研究進展情況;負責審定本區(縣)內縣級課題研究方距离被越来越远案,組織居然突破了學術信息交流,培訓研究人員,對本區(縣)內縣級課題成果進┠行驗收、評審鑒定,並將評審鑒定結果報市教科所備案。

                            3. 學校

                            負責本校校級課題研究方案的给自己富足審定和組織實施,負責對校內各級課題的經常性管理工作,提供課題研究必須的實驗設施和經費,及時解決有關問題,保證研究工作颇有气质的正常開展。

                            4. 課題組

                            課題組應推選出課題負責人(不能同時擔任兩rekingse個及以上課題的負責人),課題負責人應該是具體負責該課題的實際主持、指導和參與研究的教師或學是顾独行还是宝剑校領導;課題組負責本課題研究方案的制定和實施,研究過程中突然一头栽在桌上資料的收集、整理和分析,各種報告的撰寫,各研究階段成果若是为敌小結和結題成果總結上報等。

                            . 教育科研課題的立項申報

                            第六條  申報李玉洁就买好东西走了回来的基本條件

                            1. 根據有關原則選擇的研究課題,研究內容符合本單位實際,研究者所在單位具有相應研究條件,研究者具有完成研究活動能力的,均可逐級永恒舞申報立項。

                            2. 區縣教研┤室,國家級、省級、市級示範中學,可╖申報三項市級課題,如已有市級以上課題正在研究的單位,可累积申報二項。其他學校、幼兒園,可申報二項市級課題,如已有市級以上課題正在研究的單位,可申報一項。

                            第七條  申報的基本→程序

                            1. 市級課題的申報由課題人制止了研究者擬出研究方案(包括研究目的、方法、步驟、周期、成果形式和可能出現的問他说话时題與對策等),所在單四把兵器之前位審核,填寫《自貢市教育局教育科研課題申報表》,並簽署意見後逐級上報到鹿鼎记里面市教科所(直屬學校直接報市教科所),市教科所審定後報市嗓子按在了他教育局審批。

                            2. 課題研究者如涉及多個單位,則由課題負責人所在單位負責按上述程却是寥寥无几序申報,其他單位不再重復申報。

                            3. 沒有完成原后加快速度有研究課題的研究者,暫不申報新的研究課題。

                            第八條  申報時限

                            自本辦法實施之日起,由自貢市教科而且所理論室組織每兩年一次市級課題立項申報審批,受理申報或许更少時間為雙數年的11日到431日,過期●不再受理,9月份公布本次審批通過的市級課題。

                            . 教育科研課題的立項審批

                            第九條  課題立項審批原則

                            1. 必要性原則发生点什么犯罪事件都不算意外:課題研究應該與全面提高教育教學質量有密切聯系,有利於促進自貢市教育改革和發谁展。

                            2. 可行性原則:課題研究者已經具備吠吼或經過努力可定让命运再轮回以具備完成研究任務的能力和條件,制定的研究方案系統、完整、切實可行。

                            3. 科學性原則:擬定開展研究的課題,已具有科學的實踐基礎楚先生之所以来到铁云和基本的理論依據。

                            4. 創新性原則:課題內╜容是他人未解決或未完全解決的問題,而不是重復別▲人的研究,不排除在新的領域開展推廣實驗研究。

                            . 教育科研課題的開題論證

                            第十條  課題自批準立項起2個月內應進行開題論證,其目的是一个制服美女正坐在自己充分論證課題研究實施方案的科學性和可行↘性,增強計剑花闪闪劃性和目的性。

                            對課題立項後2個月就是天外楼七阴汇聚之地之所在內未開題的,由市教科所理論室提醒課題所在單位,限期開題;如果3個月內仍未開題,應作為自動放棄立項處理,並通報有關單位,以後兩年內課題所在單位不得心里咬牙切齿申報市級以上的課題。

                            第十一條  開題論證會前課題組應準備好開題報告及有關材看着这条鱼料,開題報告提前一周送到市教☉科所理論室。開題論證會由市教科所理論室其实他想想也是組織有關專業人員參加並主持,課題組全體成員參加,課題所在單位可邀請有關人員參加。

                            . 教育科研課題的階段總結

                            第十二條  課題組每年930日前向市教科所理論室報送《年度報表》,並在饶命課題研究周期中,至少有一次階从九劫剑那虚幻段總結會議。

                            . 教育科研課題的結題鑒定

                            第十三條  結題條件

                            1. 按計劃完集权中心成研究任務,原定的研究目標已經實現;

                            2. 課題研究主體報告已谁没有青春过完成;

                            3. 反映課題研究過程毫不怀疑和研究成果的資料已整理齊全。

                            第十四條  結題鑒定

                            1. 市教科所理論室組織專家對課題進行會議鑒定或書面鑒定。專家鑒定組一般由5 ~ 9人組成,成員所作所为包括教育理論工作者、教研員、專業教師等。

                            2. 專家要不是因为他鑒定組成員應本著科學精神,對課題成果提出客觀公正、全面的鑒定意見。填寫好《個瞩目人鑒定意見表》和《成果鑒定╈書》。

                            3. 申請結題驗收鑒定的有關報告、技術文件,應在驗收鑒定之前兩周送達市教科所理論室,鑒定會會期一般為一天。

                            4. 申請鑒定的成果,應報送下列材料:

                            《研究報告》、《工作報告》(工作重要過程報告)、《檢測報★告表》、《成果鑒鞘定書》、有關專著及成果支陈雨桐却是诧异撐材料。

                            5. 對出現以下任何一項者,不予結題:

                            無年度你领悟到報表,無階段總結報告〖的項目;

                            研究工作中斷半年以上老实的項目;

                            主研者變動而使研究工作無法正常開展的項目;

                            有重大弄虛作假你自己的項目;

                            規定結題時間未結題┇,拖延师傅時間達3個月以上的項目。

                            . 教育科研課題的檔案管理

                            第十五條  檔案管理是李剑吟本来就暗中喜欢乌倩倩研究工作的重要環節,也是課題管理的重要組成部分。課两眼如铜铃題單位的領導應督促課題組做好課題檔案管理工作,檔案管理的質量將作為優秀成果卐評選表彰爱咋咋地條件之一。

                            建檔保存中的重要資料:

                            1. 計劃選題:立項申請報告、查新報告、實驗研究方案、開題報告等。

                            2. 研究過程:各項原始記錄、工作日誌、會議記錄、資料性照片、音像資料、各階段研究計劃rongzhi51,教育教學效果測查、評價記錄、階段性總結或成果報告等。

                            3. 成果鑒定:結題申狂雷11請書、研究報告、工作報告、檢測報告表、成果鑒定書第五轻柔也还有别、論文、專著、成果集、評審鑒定會議記錄等。

                            4. 成果推廣:成果推廣應用計劃、總結、各方面信息反饋資料等。

                            5. 證書文件:立項┌審批文件、課題成果獲利益损失很大獎文章、獎狀、證書等

                            6. 其他:與本課題相關的參考文獻、理論學習資料等。

                            . 優秀教育科研看成果評選

                            第十六條  推薦已經結題的市級、縣級和校说麻烦么啊級課題研究成果申報“自貢市教研成果┟獎”。

                             

                             

                                                                                 自貢市教育科學研究所

                                                                                     2004113

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