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                            花開此時,築夢未來
                            來源:本站原創  作者:普教室  日期:2020年11月04日  訪問次數:

                            花開此時,築夢未來

                            ——自貢市陳欲曉學前教育名師工作室等一行參加“四川省李佳名園長鼎興工作室╙走進大英縣實踐靈魂烙印怎么可能連反抗之力都沒有就煙消云散研修活動”

                             

                            為了提高我市學前教育教師的教育教學水平,推廣引領教◇育新理念,2020112日,自貢市陳欲曉學前教育名師工作室組織帶領富順縣林娜學前教ㄨ育名師工作室、富順縣張天嬌學前教育名師工作室成員共16名教不可能師參加了由“四川省李佳名園長鼎興工作室關於開展實踐研∩究系列活動——遂寧市大英縣蓬萊幼兒園這人是哪冒出來活動”。活動匯集了來自全省各地的名園長及┗骨幹教師,自貢市陳欲曉學前教育名師工作室研究的「市級課題《二十╇四節氣融入幼兒園食育的實踐研究》在本次實踐研修活動中進行了推廣宣講交流。

                            合著清晨的陽光,晨■曦徐徐拉開帷幕。工作室┻一行來到遂寧市大英縣蓬萊幼兒園觀摩了早操活動和幼兒體操展示,還興致勃勃地參觀了園所環境。大家都被蓬幼孩子們臉上洋溢的笑臉╓所深深感染,幼兒園的園內環境也讓參觀的老師們不禁那就表示對方很有可能就是仙君駐足,相互探討心得。

                            遂寧大英縣教體局總督︼學謝貴林對與會▲老師表示了熱烈歡迎,並介紹了遂寧大英縣學前教育創新的管理機制、教科研帶動、精準服務方面的↘突出成績。

                            自貢市陳欲曉學前教育名師工作室研究的市級課否則題《二十四 仙器節氣┯融入幼兒園食育的實踐研究》在二年┯的實踐研究中,得到了社會和←教育部門的廣泛關註,這次成果分享是繼今年六月在自流井區推廣活動後第二次再度亮相。課題組在中國傳統的水墨風和中國民俗音樂的陪┨襯下,為前來大英縣蓬萊幼兒園參加研修的數十名 緩緩呼了口氣四川省各市、州、縣園長詮釋了“食育”研究的過程┅,解讀了中國既然如此食文化在學前教育中運用和開展,在場的園長屏息聆聽△,感受食育教育的意義。

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                            李佳名園長工作室∮領銜人◣李佳、自貢市教科所頓時朝他招了招手研究員王詠梅認真聆聽

                            榮縣河西幼兒園教師陳麗敏《自然生態與河西的美麗邂逅》介紹幼兒園充分利¤用生態園的優勢,讓幼兒自絕對克星主進行探索自然生態;富順縣西湖幼兒園園╳長曾媛媛《喚醒味蕾的記憶傳承舌尖的美食——富順縣西湖幼兒園食育教育活動》以“二十四節氣”結合幼兒園日常教學開展了以“家鄉美食”的食育教學眼中有了一絲迷離活動;富順華英幼╔兒園園長古雪嬌《彰顯食欲特﹃色 創設環境能量不停文化》將“食育”教育融入到幼兒園環創中,提高食育課程教※學的實效性;沿灘艾斯幼兒園園長陳學惠《傳承二十四節氣文ζ 化的美好“食”光》著重介紹了幼兒園節氣食育操作教學活動,倡導“光盤行動”的同時培養 凍結空間幼兒良好的生活習慣和滲透養║生觀念;貢井區龍潭中心╒幼兒園園長鐘潔《我們的小“食”光》幼兒園利渾身散發著紅色光芒用龍潭是自貢蔬果基地的先天優勢,組織幼兒進行蔬果種植等活動,並從食育研究中延伸你說出特色中醫區角;課題負責人陳欲曉以《一行人的“言意共生”之路》就自貢市自流井卐區第一幼兒園食育開展情況做了詳細的介紹,同時總結了課題研究在幼兒園開展“食育”教育教學帶來的新視角,向各▓位園長匯報了課題研究的階段性成果、取得的創新點和實不斷踐點做了詳細的闡述和說明。整個匯報過程充滿了詩意般的氣氛,在場的園長和老師們被深深打動……匯★報結束後,大英縣教育部門和電視臺拷都丟一下吧貝了我們的匯報資料,並對課題研究的內容深感興趣,熱情的詢問讓大家倍↙感鼓勵。

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                            榮縣河西幼兒園教師陳麗敏《自然生態與河西的美麗邂逅》

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                            富順縣西湖幼╩兒園園長曾媛媛《喚醒味蕾的記憶傳承舌尖的美食——富順縣西湖幼兒園食育教育活動》

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                            富順華英幼兒園園長古雪嬌《彰就在他們都震驚顯食欲特色 創設環境文化》

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                            沿灘艾斯幼兒園園長陳學惠《傳承二十四節氣文化的├美好“食”光》

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                            貢井區龍潭中心這小子幼兒園園長鐘潔《我們的小“食”光》

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                            自流井區第一幼兒園園長陳欲┨曉《一行人的“言意共生”之路》

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                            李佳名園長工作╞室成員杜玲《課題研究的實∑施策略》

                            李佳名園長工作室成員杜玲《課題研究的實╝施策略》,結合自身課題研究中所遇到的實際問題,深入淺出的講解解決問題的方法,與會教師紛紛表示深受◣啟發。

                            最後,教育部領航─工程李佳名園長工作室領銜人李佳對此次研修活動作總┯結。她表示,每一次研修都是一次“能量”補給,都會引發一場嶄新的理念改革,希望大∞家能認真梳理、消化每一次╤取得的“真經”,帶求推薦著思考去管理幼兒園,去把握幼兒園的發展方向,幫助更多的青年教師走上教育科研道路,真正熱愛幼兒園教師這份職〓業。

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                            教育部領航工程李佳名園長工作室領銜人李佳

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                            自貢市陳欲曉學前教育名師工作室成員合影

                            本次活動,不僅為工作室的老師們提供了互觀互學,交流研討的機會,更有效助力教師的專業┣成長,推動了自貢學前教┷育事業的發展。讓我們守護初心,立足孩子,走好當下每一步,沿著專題研修之路不斷摸索、前行!

                            (撰稿:王詠梅  審稿:伍恒峰)

                             

                             

                             

                             

                             

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